একটি অভ্যন্তরীণ কণ্ঠস্বর আমাদের শ্রবণ এবং এর সাথে সংলাপের ব্যাখ্যা কী?

একটি অভ্যন্তরীণ কণ্ঠস্বর আমাদের শ্রবণ এবং এর সাথে সংলাপের ব্যাখ্যা কী?

"মাথার মধ্যে ক্ষীণ কণ্ঠস্বর" ব্যক্তিটির সবচেয়ে শক্তিশালী সমালোচক বা সর্বশ্রেষ্ঠ সমর্থক হতে পারে এবং স্বগতোক্তি নির্দেশনা দিতে, উপদেশ দিতে, কঠিন কথোপকথনের মহড়া দিতে এবং এমনকি দৈনন্দিন জীবনের অনেক সমস্যা মনে করিয়ে দিতেও পরিচিত, প্রকাশিত একটি প্রতিবেদন অনুসারে। ওয়েবসাইট দ্বারা। লাইভ সায়েন্স।

প্রতিবেদনে ইঙ্গিত দেওয়া হয়েছে যে দীর্ঘকাল ধরে এটি বিশ্বাস করা হয়েছিল যে আত্ম-কথোপকথন বা অভ্যন্তরীণ কণ্ঠস্বর যা অনেক লোক শোনে তা কেবল মানুষের একটি অংশ, তবে দেখা যাচ্ছে যে কেউ কেউ আত্মাকে আহ্বান করার মতো অবস্থায় বেঁচে থাকতে পারে না। শব্দ বা বাক্য, যেখানে তারা একটি ইমেজ বা ফর্ম কল্পনা করতে পারে না, এমনকি এমন লোকও আছে যারা কোন শব্দ বা বাক্য শোনে না এবং তাদের মনের মধ্যে কোন জিনিস কল্পনা বা কল্পনা করতে পারে না।

হেলেন লোভেনব্রুক, মনোবিজ্ঞান এবং নিউরোকগনিশনের সিনিয়র গবেষক এবং ফ্রেঞ্চ ন্যাশনাল সেন্টার ফর রিসার্চ সিএনআরএস-এর ভাষা দলের প্রধান, বলেছেন যে "স্বগতোক্তির অভ্যন্তরীণ কথা বলতে যা বোঝায়, তা হল একজন ব্যক্তি নিজের কাছে নির্দেশিত একটি ব্যক্তিগত বক্তৃতা পরিচালনা করতে পারেন। নীরবতায় এবং কোনো অভিব্যক্তি বা কণ্ঠস্বর ছাড়াই," অন্য কথায়। এটিকে একক বা নীরব স্ব-কথন হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে। সত্যিকারের একাকীত্বের সময়, একজন ব্যক্তি তার অভ্যন্তরীণ কণ্ঠস্বর প্রায় "শুনতে" পারে এবং এমনকি এর স্বর এবং স্বর সম্পর্কে সচেতন হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, কণ্ঠস্বর রাগান্বিত বা উদ্বিগ্ন হিসাবে "শব্দ" করতে পারে।

গবেষণায় দেখা গেছে যে 5 থেকে 7 বছর বয়সী শিশুরা নীরবে ভিতরের কণ্ঠস্বর বা স্বগতোক্তি ব্যবহার করতে পারে। কিছু গবেষণায় দেখা গেছে যে শিশুরা 18 থেকে 21 মাস বয়সের মধ্যে কিছু অভ্যন্তরীণ ধ্বনিতত্ত্ব ব্যবহার করতে পারে।

প্রফেসর লোভেনব্রুকের গবেষণা তিনটি মাত্রায় অভ্যন্তরীণ স্বগতোক্তিকে সম্বোধন করে, 2019 সালের একটি গবেষণা অনুসারে তিনি এবং তার দল ফ্রন্টিয়ার্স ইন সাইকোলজিতে প্রকাশিত।

প্রথম মাত্রা হল "সংলাপ", যা জটিল অভ্যন্তরীণ বক্তৃতা হতে পারে। এই মুহুর্তে একটি বিতর্ক রয়েছে যে সমস্ত অভ্যন্তরীণ বক্তব্যকে "একক শব্দ" বলা সঠিক কিনা। সুতরাং প্রথম মাত্রা পরিমাপ করে যে একজন ব্যক্তি একটি মনোলোগ বা নিজেদের সাথে একটি সংলাপের আকারে চিন্তা করছেন কিনা। একটি মনোলোগ কেবল তখনই ঘটে যখন কেউ কিছু মনে করে, "আমার রুটি কিনতে হবে।" তারা এই বাক্যটি পুনরাবৃত্তি করতে একটি অভ্যন্তরীণ ভয়েস শুনতে পারে। কিন্তু অন্য সময়ে, যখন একই ব্যক্তি অন্য কিছু নিয়ে ভাবছেন, তখন এটি কেবল একটি শব্দ বা বাক্য নাও হতে পারে যেখানে তিনি অনেকগুলি দৃষ্টিভঙ্গি "শুনতে" পারেন এবং একটি নীরব সংলাপে নিজের সাথে মতামত বিনিময় করতে পারেন।

দ্বিতীয় মাত্রা হিসাবে, এটি তথাকথিত "ঘনকরণ" এর সাথে সম্পর্কিত, যা একজন ব্যক্তি কতটা অভ্যন্তরীণ বক্তৃতা বা স্ব-কথোপকথনে বাস করে তার পরিমাপ। কখনও কখনও একজন ব্যক্তি কেবল সাধারণ শব্দ বা অঙ্গভঙ্গি সম্পর্কে চিন্তা করেন। কিন্তু অন্য সময়ে, বিশেষ করে যখন তিনি অন্য কারো সাথে গুরুত্বপূর্ণ কথোপকথন করছেন বা উদাহরণস্বরূপ একটি শ্রোতা উপস্থাপনা করছেন, তিনি সম্ভবত পুরো বাক্য এবং অনুচ্ছেদগুলি নিয়ে ভাববেন।

তৃতীয় মাত্রাটি "অভিপ্রায়" নিয়ে কাজ করে যাতে উদ্দেশ্যমূলকভাবে আত্মভোজনে নিয়োজিত হয়। স্বগতোক্তিতে ইচ্ছাকৃতভাবে জড়িত হওয়া অজানা কারণে ঘটে। স্ব-কথোপকথন কখনও কখনও সম্পূর্ণ এলোমেলো এবং আপাতদৃষ্টিতে সংযোগ বিচ্ছিন্ন বিষয়গুলিতে চলে যেতে পারে।

অধ্যাপক লাভেনব্রুক যোগ করেছেন যে, XNUMX এর দশকের শেষের দিকে লাস ভেগাসের নেভাদা বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন মনোবিজ্ঞানী অধ্যাপক রাসেল হার্লবার্ট দ্বারা পরিচালিত গবেষণার মাধ্যমে, একটি পুরানো অনুমান যে "সমস্ত মানুষ স্বগতোক্তির অভ্যন্তরীণ কণ্ঠের উপর নির্ভর করে" প্রথমবারের মতো চ্যালেঞ্জ করা হয়েছিল। .

হার্লবার্ট বেশ কয়েকজন স্বেচ্ছাসেবকের স্বগতোক্তি অধ্যয়ন করেছিলেন যারা নিয়মিত বীপ বাজে এমন একটি যন্ত্র ব্যবহার করেছিলেন এবং ডিভাইসটির বিপ হওয়ার ঠিক আগে তারা কী ভাবছেন বা অনুভব করছেন তা লিখতে হবে। তারপরে তার গবেষণা দল গবেষণায় অংশগ্রহণকারীদের সাথে কী লেখা হয়েছে তা নিয়ে আলোচনা করেছিল।

এবং যদি একজন অংশগ্রহণকারী "আমার কিছু রুটি কিনতে হবে" এই বাক্যাংশটি লিখে ফেলেন, গবেষক তাকে জিজ্ঞাসা করবেন যে তিনি আসলে এটিই কি ভেবেছিলেন, এর অর্থ কি তিনি বিশেষভাবে "রুটি" শব্দটি ভেবেছিলেন, বা তিনি ক্ষুধার্ত বোধ করেছিলেন বা তার পেটে কোন অনুভূতি আছে? মিটিংয়ের বহুবিধতার সাথে, অংশগ্রহণকারীদের তাদের সত্যিকারের ধারণাগুলি প্রকাশ করার ক্ষেত্রে কর্মক্ষমতা উন্নত হয়েছে।

শেষ পর্যন্ত, অধ্যাপক লোয়েনব্রুক বলেন, এই পদ্ধতিটি প্রকাশ করেছে যে কিছু লোকের অনেক স্বগতোক্তি ছিল, প্রায় যেন "তাদের মাথায় একটি রেডিও আছে"। কিন্তু অন্যদের স্বাভাবিকের চেয়ে কম অভ্যন্তরীণ বক্তৃতা ছিল, এবং তৃতীয় গোষ্ঠীর কোনও অভ্যন্তরীণ স্বগতোক্তি ছিল না, কেবল চিত্র, সংবেদন এবং আবেগ ছিল, তবে কোনও অভ্যন্তরীণ কণ্ঠস্বর বা শব্দ শোনা ছাড়াই।

অভ্যন্তরীণ মনোলোগের অভাবকে "অফান্টাসিয়া" নামক একটি অবস্থার সাথে যুক্ত করা হয়েছে, যাকে কখনও কখনও "মনের চোখের অন্ধত্ব" বলা হয়। Aphantasia আক্রান্ত ব্যক্তিদের মনে কোনো ভিজ্যুয়ালাইজেশন থাকে না, তারা মানসিকভাবে তাদের শোবার ঘর বা তাদের মায়ের মুখ দেখতে পারে না। অধ্যাপক লাভেনব্রুক উল্লেখ করেছেন যে যাদের কল্পনা বা কল্পনা করার ক্ষমতা নেই, তাদের প্রায়শই স্পষ্ট স্ব-কথোপকথন শোনার অভাব হয়।

প্রফেসর লোভেনব্রুক ব্যাখ্যা করেছেন যে অফ্যান্টাসিয়া এবং ভিতরের কণ্ঠস্বরের অভাব অগত্যা একটি খারাপ জিনিস নয়, তবে অভ্যন্তরীণ বক্তৃতা এবং চিন্তা প্রক্রিয়ার বিস্তৃত পরিসরের একটি ভাল বোধগম্যতা "শিক্ষার পদ্ধতি এবং" বিকাশের জন্য একটি বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ হতে পারে সাধারণভাবে শিক্ষা দেওয়া।"

অন্যান্য বিষয়: 

বুদ্ধিমানভাবে আপনাকে উপেক্ষা করে এমন একজনের সাথে আপনি কীভাবে আচরণ করবেন?

http://عشرة عادات خاطئة تؤدي إلى تساقط الشعر ابتعدي عنها